Zertifikat Hochschuldidaktik
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) bietet Lehrenden und wissenschaftlichen Beschäftigten aller Fakultäten der MLU eine Veranstaltungsreihe zur Didaktik der Lehr- und Lernprozesse an Hochschulen. Die Teilnehmenden dieser Veranstaltungsreihe können ein hochschuldidaktisches Zertifikat erwerben.
Übersicht
Zielstellung
Das Zertifikatsprogramm „Erfolgreich Lehren“ bietet den Teilnehmenden eine umfassende hochschuldidaktische Qualifizierung.
Zielstellungen dieser Veranstaltungsreihe sind die Verbesserung der Qualität der Lehre, der Erwerb didaktischer Kompetenzen und nicht zuletzt die Vernetzung mit anderen Lehrenden der Universität.
Die modulare Struktur und Gestaltung des Zertifikatsprogramms orientieren sich an Qualitätsstandards der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) .
Zielgruppe
Dieses Angebot zum Auf- und Ausbau hochschuldidaktischer Qualifikationen richtet sich an Lehrende und wissenschaftliche Beschäftigte aller Fakultäten, die ihre Kompetenz in der Lehre entwickeln und professionalisieren wollen.
Organisation und Anforderungen
Das Zertifikat umfasst drei Module. Voraussetzung für den Erhalt des Zertifikats ist die Teilnahme an mindestens 10 Veranstaltungen der Reihe im Umfang von mindestens 140 Arbeitseinheiten (1 AE entspricht 45 Minuten), darunter:
- Hochschuldidaktik / Basiswissen Teil I und II,
- drei Veranstaltungen aus den Kernangeboten,
- und fünf Veranstaltungen aus den Wahlangeboten.
Die Teilnehmenden decken im Verlauf der drei Module folgende Themenfelder (TF) ab: TF 1: Lehren und Lernen, TF 2: Prüfen und Bewerten, TF 3: Studierende beraten, TF 4: Feedback und Evaluation, TF 5: Innovation in Lehre und Studium entwickeln.
Die Veranstaltungen werden i. d. R. jährlich angeboten. Diese können auch einzeln besucht und durch Teilnahmebescheinigungen abgeschlossen werden.
Hinweis:
Aufgrund der hohen Nachfrage nach den hochschuldidaktischen Angeboten der MLU ist eine verbindliche Zusage bzw. rechtzeitige Absage zwingend erforderlich, um Wartelistenkandidat*innen einen Workshopplatz anbieten zu können.
Die Teilnahme an hochschuldidaktischen Veranstaltungen wird nur dann angerechnet und bescheinigt, wenn mindestens 80% der Veranstaltung absolviert wurden. Über etwaige Ersatzleistungen wird nach Abstimmung mit Referat 3.2 - Personalentwicklung und dem*der Trainer*in im Einzelfall entschieden.
| Modulübersicht | Workshopthemen |
|---|---|
| Modul 1: Basiswissen Hochschuldidaktik (32 AE, TF 1) | • Basiswissen Hochschuldidaktik I (16 AE): Lehrveranstaltungen lernwirksam gestalten • Basiswissen Hochschuldidaktik II (16 AE): Selbstverantwortliches und selbstgesteuertes Lernen |
| Modul 2: Kernangebote (mind. 3 Veranstaltungen im Umfang von mind. 40 AE), z. B.: | • Praxisworkshop Hochschuldidaktik (8 AE, TF 1) • Kollegiale Hospitation - durch Peer-Feedback die eigene Lehre reflektieren (14 AE, TF 1, TF 4) • Vorlesungen und Übungen – Wie bleibt mehr hängen? (16 AE, TF 1) • Studien- und Abschlussarbeiten betreuen – lerngerecht und alltagstauglich (20 AE, TF 1, TF 3) • Prüfungen kompetenzorientiert vorbereiten und realisieren (16 AE, TF 2) • Feedback und Evaluation in Lehrveranstaltungen (16 AE, Angebot @LLZ, TF 4) • Studierende und Mitarbeiter*innen systemisch beraten (16 AE / als agile Lernstrecke 18 AE, TF 3) • Forschendes und problemorientiertes Lehren und Lernen (16 AE, TF 1) |
| Modul 3: Wahlangebote (mind. 5 Veranstaltungen im Umfang von mind. 68 AE), z. B.: | • Forschendes und problemorientiertes Lehren und Lernen (16 AE, TF 1) • Kreativität in der Lehre (8 AE, TF 1) • Wissen nachhaltig vermitteln - Lehre "merk-würdig" gestalten (16 AE, TF 1) • Stimmtraining für Lehrende (16 AE, TF 1) • Rhetorik und Didaktik (8 AE, TF 1) • Selbstsicherheit und Präsenz in der Lehre (8 AE, TF 1) • Moderation von Lernprozessen in Lehre und Wissenschaft (16 AE, TF 1) • Digitale Prüfungen im Hochschulkontext (8 AE, Angebot @LLZ, TF 1) • Zeitmanagement für Wissenschaftler*innen (16 AE, TF 1) • Lehrportfolios: Hilfreich (nicht nur) für Bewerbungen (20 AE, TF 1, TF 5) • Kollegiale Praxisberatung zu herausfordernden Lehrsituationen (8 AE, TF 3) • Klassisches Projektmanagement in der Lehre (16 AE, TF 5) • Agiles Projektmanagement in der Lehre (agile Lernstrecke: 18 AE, TF 5) • Gender in der Lehre (5 AE, TF 5) • Diversity in Forschung und Lehre (16 AE, TF 5) • Gesunde Lehre an der MLU gestalten (8 AE, TF 5) • Inklusive Hochschullehre (8 AE, TF 5) |
Überblick und Informationen zum hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm "Erfolgreich Lehren" der MLU
Infos_HSD.pdf (nur intern abrufbar)
(152,4 KB) vom 17.01.2024
Anmeldung und Beratung zum hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm
Wenn Sie an den hochschuldidaktischen Veranstaltungen teilnehmen wollen, melden Sie sich bitte im Referat 3.2 - Personalentwicklung an. Das Anmeldeformular finden Sie rechtsstehend.
Wenn Sie im Vorfeld einen Beratungstermin zum hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm wünschen, kommen Sie gern auf uns zu.
Aktuelle Veranstaltungen
Über die aktuellen hochschuldidaktischen Veranstaltungen können Sie sich unter dem Link "Aktuelle Veranstaltungen" bzw. in unserem Weiterbildungsprogramm im Downloadbereich näher informieren.
Anerkennung extern besuchter hochschuldidaktischer Veranstaltungen
Anrechnungsfähig sind Veranstaltungen, die hochschuldidaktische Inhalte vermitteln. Sollten Sie bereits hochschuldidaktische Veranstaltungen an einer anderen Universität / Institution besucht haben, prüfen wir gern, ob wir diese Veranstaltungen im Rahmen unseres hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm anrechnen können.
Nähere Informationen dazu finden Sie im Dokument "Überblick und Informationen zum hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm "Erfolgreich Lehren" der MLU.